空氣氧氣 1.空氣中含量為78%的氣體是 稀有氣體2.空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的 A.空氣中含量最多的是氧元素B.空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空 氣質(zhì)量的1/5 C.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品 保鮮的保護氣 D.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大, 空氣質(zhì)量越好 3.嫦娥 A.真空包裝B.充入氧氣 C.放入一小包鐵粉 D.放入一小包生石灰 A.碳在氧氣中燃燒放出白煙B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧 利用下列原理制取氧氣,具有反應(yīng)快操作簡便能耗少無污染的是 3O2B.2KMnO4 O2C.2H2O2 MnO2 2H2O O2D.2HgO 人們對空氣污染程度的關(guān)注不斷加強,我市也是空氣污染較嚴重的城市之一。下列氣體中可造成空氣 污染的有:NO COCO 在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中,下列說法不正確的是( A.證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁 B.證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使 木條燃燒更旺 C.證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是:呼出的氣體 在玻璃上結(jié)下水珠 D.判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是:空氣中含有氮 氣,而氮氣不為人體吸收 為延長食品保質(zhì)期,在月餅、蛋糕等食品包裝袋內(nèi)常放有一小包食品抗氧化劑,下列物質(zhì)可以用 作食品抗氧化劑的是( A.炭粉B.鐵粉 C.氯化鈣 D.生石灰 10. 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色固體生成11. 氧氣跟世間萬物如影隨形。
下列關(guān)于氧氣說法正 A.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 C.物質(zhì)在氧氣燃燒都是化合反應(yīng) D.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 用帶火星的木條可以檢驗氧氣 12. 小明用右圖裝置來測定空氣 中氧氣的含量,對該實驗認識正確 A.使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結(jié)果 B.燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的4/5 C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強下降, 水面上升 D.紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進入容 器的刻度 13. 下列物質(zhì)因與氧氣有關(guān)系而不能敞口放在空氣 A、濃鹽酸B、濃硫酸 C、氫氧化鈉 D、白磷 14.(1)在物質(zhì)分類中空氣屬于____________。(2)用化學(xué)式填空:制造化肥并還可以做保護氣 __是植物進行光合作用不可缺少的物質(zhì);可用來替代氫氣作為探空氣球的稀有氣體是 。夏天, 盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含 15.打火機給人們的生活帶來了方便,右圖是普通電子打火機的示意圖。據(jù)圖回答: 寫出打火機燃料燃燒的化學(xué)方程式 打火機打著火時,擋風(fēng)鐵罩并沒有燃燒起來,據(jù)此說明燃燒 需要的條件之一是 擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,說明燃燒需要 的另一個條件是: 15.某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧 水,由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是 否變質(zhì)空氣中含量最多的氣體,所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校, 進行了如下圖所示的研究。
#p#分頁標(biāo)題#e#試回答 (1)放入二氧化錳的作用是___________ (2)如果該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是________ 若不能觀察到上述現(xiàn)象,說明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成___________。 (3)將未過期的這種雙氧水滴在傷口上,會迅速出現(xiàn)大 量氣泡,你認為該氣體可能是___________ 16. 在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的 方法制取氧氣。請回答下列問題: (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (2)用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝 置和收集裝置。請你組裝一套 氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出所選擇的儀器編號 (3)簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(4)用你組裝的裝置收集氧氣,如何知道氧氣已收 (5)這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳,為了 控制反應(yīng)速率空氣中含量最多的氣體,應(yīng)對該氣體發(fā)生裝置如何改進?(可 另增儀器) 17.小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原 理,認為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測定空氣 中氧氣的含量甲烷報警器,并按右圖裝置進行實驗。 小軍檢查裝置氣密性 后,將盛有足量紅熱木 炭的燃燒匙迅速伸入集 氣瓶中,并把塞子塞緊, 待紅熱的木炭熄滅并冷 卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。
經(jīng)過認真分析酒精報警器,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是 小軍將集氣瓶中的細沙改為一種溶液,重復(fù)上述實驗,有倒吸現(xiàn)象,寫出能體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué) 方程式: 小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成 物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條) 18.實驗室常用下列裝置來制取氧氣: (1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā) 生裝置是 (填序號) ,其中二氧化錳起 ____作用。 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 裝置收集氧氣的依據(jù)是檢驗氧氣是否集滿的方法是 細沙 紅熱木炭 (4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取 氨氣。常溫下NH3 是一種無色、有刺激性氣味的氣 體,密度比空氣小。NH3 極易溶于水,其水溶液呈 堿性。 制取氨氣反應(yīng)的方程式 2NH4Cl Ca(OH)2CaCl2 2X+H2O ,收集裝置是_________。NH3 是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥 (填序號)。A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰 19. 右圖所示的甲、乙兩個實驗有共同點:集氣瓶 底部預(yù)先均裝有少量水。它們的 作用分別是: 三種元素,A元素的單質(zhì)是最清潔的 燃料;B 元素的單質(zhì)能在C 元素的單質(zhì)中劇烈燃燒, 火星四射,生成黑色固體;B 元素的單質(zhì)是目前世界 上年產(chǎn)量最高的金屬。
#p#分頁標(biāo)題#e#寫出 C___________;寫出B、C二種元素組成的一種化合 物的化學(xué)式:____________。 21. 以下是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器。 請回答以下問題: (1)寫出儀器F 的名稱: (2)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式: ;制取 大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀 (填字母);(3)做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,在集氣瓶底部加 少量水的目的是 (4)實驗室通常用如右圖所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥,里面填裝的藥品可以是: (填字母)。 A.濃硫酸 B.氫氧化鈉溶液 C.生石灰 D.氯化鈉固體 22. 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 鐵在氧氣中燃燒 鋁有很好的抗腐蝕性 紅磷在空氣中燃燒 天然氣在空氣中燃燒 酒精在空氣中燃燒 一氧化碳的燃燒 23。請按右圖給出的條件進 行實驗,你能觀察到什么現(xiàn) (提示:某些非金屬氧化物能和水反應(yīng)生成酸,如: CO 24.某?;瘜W(xué)實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺的 溶液(如圖)。該?;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)為了測定其 中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),分們?nèi)〕鲈撊芤?4g,加入催化 劑空氣中含量最多的氣體,待完全反應(yīng)后,共收集到0.32g 氧氣。請計算該 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 過氧化氫溶液 (雙氧水)100 本品含過氧化氫(H2O2)作用:消毒防腐劑,清洗傷口 貯藏:遮光密閉 在陰涼處保存 注意:本品為外用藥
騰元達編輯,轉(zhuǎn)載請注明出處
- 2023-09-17
什么環(huán)境需要安裝氧氣檢測儀?有什么作用? - 2023-09-10
垃圾填埋場有毒有害氣體如何防范? - 2023-09-10
常見有毒有害氣體以及如何防范? - 2023-09-10
固定式可燃氣體探測器一般用什么氣體標(biāo)定 - 2023-08-19
密閉空間如何選擇氣體檢測儀? - 2021-09-07
微量氧檢測儀 GNL-B1A便攜式微量氧分析儀 - 2021-09-07
乙炔氣體檢測儀 固定式乙炔濃度檢測儀 - 2021-09-07
家用燃氣報警器 [供應(yīng)信息] 家用燃氣泄漏報警器 - 2021-09-07
車內(nèi)粉塵檢測儀 CEM華盛昌|四合一粒子計數(shù)器DT-9880/9881|PM2 - 2021-09-07
微量氧檢測儀 12?高速微量離心 機